Kajian Dampak Aplikasi Tiktok Pada Pembentukan Perilaku dan Pola Belajar Siswa (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas V SDN Wadas III Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang Tahun Pembelajaran 2021/2022)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak dan pengaruh aplikasi Tik-Tok terhadap pembentukan perilaku dan pola belajar siswa kelas VB SDN Wadas III Kabupaten Karawang Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain penelitian kualitatif deskriptif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VB SDN Wadas III Kabupaten Karawang Barat yang berjumlah 19 orang terdiri dari 18 siswa dan 1 guru. Teknik pengumpulan data melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi kepada guru dan siswa kelas VB SDN Wadas III Kabupaten Karawang Barat. Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Tik-Tok berdampak pada perubahan perilaku siswa, dikarenakan banyak siswa yang malas mengerjakan tugas sekolah yang seharusnya dikerjakan dirumah akibat dari seringnya menonton video Tik-Tok sampai larut malam, tetapi tidak berdampak pada perubahan pola belajar siswa, dikarenakan di sekolah siswa tidak diperkenankan membawa HP sehingga siswa dapat tetap fokus belajar selama ada dilingkungan sekolah.

Kata kunci: Aplikasi Tik-Tok, Pembentukan Perilaku, Pola Belajar