Hubungan Sikap Tanggung Jawab dengan Kemandirian Belajar Siswa Kelas IV SD (Studi Korelasional pada Siswa Kelas IV SDN Gugus II Karawang Timur Tahun Pelajaran 2020/2021)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sikap tanggung jawab siswa dengan kemandirian belajar siswa kelas IV SDN Gugus II Kecamatan Karawang Timur. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Gugus II Kecamatan Karawang Timur yang berjumlah 364 orang siswa. Dengan mengambil sampel dari anggota populasi sebanyak 95 orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui angket sikap tanggung jawab dan angket kemandirian belajar siswa. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistic korelasi product moment. Hasil dari uji reliabilitas sikap tanggung jawab diperoleh nilai r11 sebesar 0,875 dan hasil dari uji reliabilitas kemandirian belajar diperoleh nilai r11 sebesar 0,993. Hasil pengujian hipotesis, terdapat hubungan yang signifikan antara sikap tanggung jawab dengan kemandirian belajar siswa. Hal ini diperoleh rhitung sebesar 0,686 rtabel 0,207 dengan signifikansi 0,05 dan n = 0,202 menunjukan bahwa hipotesis diterima. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa sikap tanggung jawab dengan kemandirian belajar siswa memiliki hubungan yang kuat.

Kata kunci: Sikap tanggung jawab, kemandirian belajar