Pengaruh Kontrol Diri Dan Dukungan Sosial Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa di SMK Rosma Karawang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kontrol diri dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik pada siswa di SMK Rosma Karawang. Prokrastinasi akademik merupakan kecenderungan siswa untuk sengaja menunda tugas-tugas akademik, yang sering kali disebabkan oleh preferensi terhadap aktivitas yang lebih menyenangkan, rendahnya motivasi, atau pengaruh teman sebaya. Perilaku ini dapat berdampak negatif terhadap prestasi belajar dan perkembangan pribadi siswa. Penelitian ini memfokuskan pada dua faktor utama: kontrol diri sebagai faktor internal, dan dukungan sosial sebagai faktor eksternal yang diduga turut berperan dalam perilaku prokrastinasi akademik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain asosiatif kausal. Populasi berjumlah 366 siswa, dan sampel sebanyak 182 siswa dipilih menggunakan rumus Isaac dan Michael serta teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga skala psikologis: Skala Prokrastinasi Akademik berdasarkan teori Tuckman (kecenderungan menunda, memilih aktivitas menyenangkan, dan menyalahkan), Skala Kontrol Diri berdasarkan model Tangney (kedisiplinan, pertimbangan dalam bertindak, pola hidup sehat, etika kerja, dan keandalan), serta Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) dari Zimet yang mencakup dukungan dari keluarga, teman, dan orang signifikan. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa kontrol diri dan dukungan sosial memiliki pengaruh negatif yang signifikan terhadap prokrastinasi akademik. Artinya, siswa dengan tingkat kontrol diri dan dukungan sosial yang tinggi cenderung memiliki kecenderungan prokrastinasi yang lebih rendah. Selain itu, kedua variabel juga secara simultan berpengaruh signifikan terhadap prokrastinasi akademik. Temuan ini menunjukkan pentingnya peningkatan kemampuan kontrol diri dan dukungan sosial siswa dalam upaya mengurangi perilaku prokrastinasi akademik serta meningkatkan pencapaian akademik.

Kata Kunci: prokrastinasi akademik, kontrol diri, dukungan sosial