PENERAPAN GOOGLE CLASSROOM DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PASCA PANDEMI

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan motivasi belajar dengan penerapan google classroom pada mata pelajaran PPKn di masa pasca pandemi pada siswa kelas VIII di SMPN 1 Kutawaluya tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Peneliti melakukan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai bukti telah melakukan penelitian, kemudian subyek pada penelitian ini adalah guru PPKn, wakasek kurikulum dan siswa kelas VII. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan diterapkannya google classroom sangat efektif dan efisien, bagi guru dan siswa dalam melakukan pembelajaran di pasca pandemi ini, serta motivasi belajar siswa mengalami peningkatan di banding menggunakan zoom atau wathsapp. Rekomendasi dari penelitian ini antara lain, pertama pihak sekolah sebagai pengambil kebijakan perlu mendukung guru dalam menerapakan google classroom dalam pembelajaran PPKn, kedua sekolah harus menyediakan sarana prasarana dalam pelaksanaan pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi. Ketiga, guru perlu menjangkau siswa pada saat mengajar dan memberi motivasi belajar agar siswa semangat dalam pembelajaran.

Kata kata kunci: pelaksanaan penerapan google classroom, Motivasi belajar, PPKn.