Peran Habituasi Dalam Mengembangkan Karakter Untuk Mencegah kenakalan Remaja di Sekolah (Studi Deskriptif Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Karawang)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Habituasi dalam Membentuk Karakter untuk Mencegah Kenakalan Remaja di Sekolah. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Karawang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah Wakil kepala sekolah bidang Kurikulum, Guru PPKn, dan Siswa SMK Negeri 2 Karawang. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung, wawancara mendalam, dan pencatatan dokumen. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam upaya peningkatan kualitas remaja dan mencegah kenakalan remaja, SMK Negeri 2 Karawang membuat sebuah program pembentukan karakter melalui kegiatan habituasi. Habituasi pada remaja atau peserta didik memungkinkan akan terbinanya pribadi yang berbudi pekerti mulia, terpuji dan membawa mereka pada perilaku baik. Mereka akan terbiasa untuk berbuat baik kepada dirinya dan juga kepada orang lain. Salain itu, lingkungan juga berperan penting dalam proses perkembangan remaja, karena lingkungan akan dijadikan media eksperimen oleh para remaja dalam mengimplementasikan pengetahuan yang mereka dapatkan. Sehingga perlu adanya pendidikan karakter yang mengarahkan pengetahuan remaja dalam hal ini habituasi agar mereka tidak melakukan tindakan tindakan yang berakibat buruk, dan mengotori nilai norma yang terkandung di masyarakat ataupun di sekolah seperti kenakalan remaja.

Kata Kunci: Kenakalan Remaja, Habituasi, dan Mengembangkan Karakter.