Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Motivasi Belajar IPA (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN Adiarsa Barat V Kecamatan Karawang Barat Kabupaten Karawang Tahun 2018/2019)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap motivasi belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPA di SD Negeri Adiarsa Barat V Kecamatan Karawang Barat Kabupaten Karawang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa/i SDN Adiarsa Barat V yang berjumlah 259 orang siswa/i. Dengan mengambil sampel seluruh siswa/i kelas IV SDN Adiarsa Barat V yaitu kelas IVB sebagai kelas eksperimen dan kelas IVA sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data melalui angket motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Penelitian ini membandingkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap motivasi belajar siswa dengan motivasi belajar siswa yang tidak menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistika uji-t Paired Samples Test. Yaitu hasil kelas eksperimen sebesar 8.718 dengan sig (2-tailed) sebesar 0.000 ≤ 0.05 dengan signifikans 0.05 dengan n= 30 yang artinya menunjukan hipotesis diterima. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap motivasi belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPA di SD Negeri Adiarsa Barat V memiliki hubungan yang sangat kuat.

Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowbal Throwing, Motivasi Belajar Siswa