Analisis Dampak Penggunaan Game Online Pada Interaksi Sosial Siswa Sekolah Dasar ( Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV SDN Sukaharja II Tahun Pelajaran 2024/2025 )

Dampak penggunaan game online pada interaksi sosial siswa memiliki pengaruh yang kuat. Penggunaan game online secara berlebihan dapat membuat interaksi sosial siswa menurun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan game online terhadap interaksi sosial siswa kelas IV di SDN Sukaharja III. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari lima siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan kriteria: siswa aktif bermain game online dan menunjukkan perubahan dalam interaksi sosial. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam dengan siswa, wali kelas, dan orang tua, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game online berdampak negatif terhadap interaksi sosial siswa. Dampak tersebut meliputi: penurunan kemampuan berinteraksi, munculnya perilaku verbal kasar, kurangnya empati, serta terganggunya komunikasi antara siswa dan orang tua. Dua siswa cenderung menarik diri dan pasif, sedangkan tiga siswa lainnya menunjukkan perilaku dominan, agresif, dan hiperaktif dalam interaksi sosial mereka. Selain dampak negatif, ditemukan pula dampak positif seperti meningkatnya kemampuan bahasa Inggris, mengurangi kebosanan, dan memperluas jaringan pertemanan secara daring Oleh karena itu, perlu adanya peran aktif dari orang tua dan guru dalam membimbing penggunaan game online secara sehat dan mendukung pengembangan keterampilan sosial siswa secara langsung.

Kata Kunci: Interaksi Sosial ,Game Online.