Analisis Kompetensi Guru Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi di Sekolah Dasar ( Studi Kasus Pada Guru SDN Mulyajaya III Kecamatan Telukjambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2021/2022 )

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi informasi pada pembelajaran daring di SDN Mulyajaya III. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 6 orang guru serta kepala sekolah SDN Mulyajaya III. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan daftar ceklis, wawancara dan dokumentasi. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru SDN Mulyajaya III sudah dapat menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi informasi seperti komputer dan handphone,namun dalam penggunaan komputer guru masih memiliki kendala seperti belum memiliki komputer/laptop sendiri, kurangnya fasilitas dari sekolah serta belum adanya pelatihan untuk guru terkait media pembelajaran daring. Untuk mengatasi kendala-kendala tersebut guru di SDN Mulyajaya berinisiatif sendiri dengan belajar dengan teman sesama guru. para guru berharap ke depannya sekolah lebih melengkapi lagi fasilitas media teknologi informasi agar para guru dapat memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi informasi secara optimal serta diadakan pelatihan bagi guru dari pihak dinas terkait.

Kata Kunci: Media Pembelajaran Berbasis Teknologi, Kompetensi Guru