Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Pada Pelajaran IPA SD Kelas 1V

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPA kelas IV di SD Negeri Dawuan Tengah VI. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV di SD Negeri Dawuan Tengah VI yang berjumlah 62 siswa. Dengan mengambil sampel 62 siswa dari jumlah populasi. Teknik pengumpulan data melalui angket motivasi belajar. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistik uji korelasi. Hasil dari uji validitas motivasi belajar di peroleh 18 butir instrument yang dinyatakan valid yang diuji cobakan. Hal ini diperoleh nilai signifikan < 0,05 maka hipotesis diterima, dilihat dari uji korelasi sebesar 0,041 < 0,05 untuk motivasi belajar dengan hasil belajar IPA. Karena nilai signifikan (2- tailed) 0,041 < 0.05 maka H0 diterima, artinya hal ini membuktikan bahwa terdapat hubungan antara motivasi belajar dengan Hasil Belajar IPA kelas IV di SD Negeri Dawuan Tengah VI.

Kata Kunci : Motivasi Belajar, Hasil Belajar IPA