Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying di Sekolah Dasar (Studi Fenomenologi Pada Guru Sekolah Dasar Negeri Palumbonsari III Tahun Ajaran 2023/2024)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam mengatasi perilaku bullying pada peserta didik di SDN Palumbonsari III Kecamatan Karawang timur Kabupaten Karawang, mengetahui dampak dari peran guru dalam mengatasi perilaku bullying pada peserta didik SDN Palumbonsari III. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi fenomenologi berdasarkan kejadian yang terjadi di sekolah dasar dengan sumber data yang diambil melalui guru, kepala sekolah dan siswa untuk mengetahui peran guru dalam mengatasi perilaku bullying. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi dengan pengolahan data menggunakan mereduksi data, memaparkan data dan menariik kesimpulan untuk mengetahui dampak peran guru yaitu dengan menjadika Susana pembelajaran lebih kondusif dan menyenangkan menjadikan siswa tidak lagi saling mengolok-olok temannya, siswa lebih menghargai teman dan menghormati guru dan siswa tidak mengulangi perbuatan yang dilakukan.

Kata Kunci : Bullying, Peran guru.