Hubungan Penggunaan Media Sosial Tiktok Dengan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasional Pada Siswa Kelas V SDN Gugus 1 Kecamatan Cilebar Tahun Pembelajaran 2023/2024)

Penelitian ini membahas tentang hubungan media sosial tiktok dengan motivasi belajar siswa kelas V SDN Segugus I Kecamatan Cilebar. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara media sosial tiktok dengan motivasi belajar siswa kelas V SDN Segugus I Kecamatan Cilebar tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis metode korelasional. Populasi berjumlah 244 siswa dengan mengambil sampel 25% atau sebanyak 62 siswa kelas V SDN Segugus I Kecamatan Cilebar. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan angket dengan masing- masing variabel media sosial tiktok dengan motivasi belajar siswa. Metode validitas yang dilakukan dengan (expert Judgement) oleh ahli. Perhitungan realibilitas dilakukan menggunakan rumus Alpha Chronbach’s dengan perhitungan yang dibantu Miscrosoft Exsel dan SPSS 25 for Windows. Berdasarkan pada perhitungan uji korelasi dan hipotesis hasil penelitian yaitu nilai signifikan 0.00 < 0.05 dengan perolehan r hitung > dari r tabel 0.448 > 0.250 sehingga H0 di tolak. Maka dapat disimpulkan terdapat hubungan korelasi yang signifikan dan positif anatar media sosial tiktok dengan motivasi belajar siswa.

Kata Kunci: Media sosial tiktok, motivasi belajar siswa.