Analisis Kemampuan Pelafalan Bahasa Inggris Pada Siswa Kelas V SDN Anggadita V (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas V SDN Anggadita V Tahun Pelajaran 2022/2023)

Peneliti telah memfokuskan materi penelitian pada kemampuan pelafalan bahasa inggris. Siswa kelas V SDN Anggadita V mengalami hambatan dalam mempelajari bahasa inggris yang mana dalam penelitian ini memfokuskan kepada kemampuan pelafalan bahasa inggris. Hambatan yang telah di observasi oleh peneliti adalah siswa cenderung memiliki sejumlah kendala dalam aspek fonetik, intonasi dan stress. Siswa menunjukkan kemampuan dalam melafalkan beberapa bunyi tertentu, namun mengalami kesulitan dalam kata-kata sulit yang melibatkan bunyi yang kompleks dan kata-kata dengan bunyi yang mirip. Proses penggunaan intonasi yang tepat juga menjadi tantangan, terutama dalam kalimat-kalimat tertentu. Hasil dari tes pertama yang telah dilakukan menunjukkan perbaikan, meskipun masih ada siswa yang menghadapi kesulitan dalam pelafalan kata-kata tertentu. Selain itu, hasil tes kedua juga menunjukkan variasi nilai yang menunjukkan bahwa banyak siswa masih perlu meningkatkan kemampuan pelafalan bahasa inggris mereka. Oleh karena itu, peningkatan dalam pengajaran pelafalan bahasa inggris perlu diterapkan untuk membantu siswa mengatasi kesulitan mereka. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang tantangan dalam pelafalan bahasa inggris di lingkungan sekolah dasar, dan hasilnya dapat menjadi panduan bagi pengembangan program pembelajaran yang lebih efektif.

Kata Kunci: Bahasa Inggris, Pelafalan