Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Flipbook Dalam Memotivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas V di Sekolah Dasar (Studi Kuantitatif Eksperimen Pada Siswa Kelas V SDI Al Furqon Karawang Timur Tahun Pelajaran 2023/2024)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran flipbook dalam motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPAS kelas V. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif eksperimen one group pre – test dan post – test. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Islam Al Furqon yang berjumlah 19 orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui pre- test, post-test, serta angket motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPAS. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas data dan uji homogenitas yang menggunakan aplikasi SPSS 25. Hasil dari uji deskriptif pre-test diperoleh nilai rata-rata 39,57 dan post-test diperoleh nilai rata-rata 85,05. Berdasarkan hasil dari uji-t yaitu bernilai 0.000, karena signifikansinya 0.000<0.05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas media pembelajaran flipbook dalam memotivasi pembelajaran IPAS pada siswa.

Kata Kunci : Motivasi Belajar, Flipbook, IPAS