Analisis Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas VI SDN Sukaharja I Kecamatan Telukjambe Timur Tahun Pelajaran 2022/2023)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat belajar siswa pada pembelajaran IPS di SD Negeri Sukaharja I Desa Sukaharja Kecamatan Telukjambe Timur. Penelitian ini menjelaskan bagaimana minat belajar siswa dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri Sukaharja I yang berjumlah 30 siswa. Data diperoleh dengan melakukan observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, pemaparan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas VI SD Negeri Sukaharja 1 dengan indikator minat belajar perasaan senang, keterlibatan, ketertarikan, dan perhatian siswa maka dapat diambil kesimpulan, bahwa minat belajar siswa kelas VI pada pembelajaran IPS di SD Negeri Sukaharja I memiliki minat belajar yang tinggi.

Kata Kunci: Minat Belajar, Pembelajaran IPS