Analisis Perbedaan Implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Penggerak (Studi Komparatif Pada Kurikulum di SDN Palumbonsari IV Kecamatan Karawang Timur Kabupaten Karawang)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Implementasi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi komparatif yang diperkuat dengan studi literatur. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, studi dokumen, dan dokumentasi. Hasil dan kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah perbedaan dari kurikulum 2013 dan kurikulum merdeka dari perencanaannya kurikulum 2013 menggunakan RPP memuat KI/KD sedangkan kurikulum merdeka menggunakan Modul Ajar memuat CP dan ATP, pembelajaran yang digunankan kurikulum 2013 yaitu menggunakan pembelajaran saintifik sedangkan kurikulum merdeka menggunakan pembelajaran berdiferensiasi. Adapun penilaian yang dilakukan pada kurikulum 2013 ini menggunakan penilaian autentik sedangkan pada kurikulum merdeka menggunakan asessmen formatif.

Kata Kunci : Kurikulum 2013, Kurikulum Merdeka