Pengaruh Bullying Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Siswa Sekolah Dasar (Studi Korelasi Pada Siswa Kelas V SD Negeri Se-Gugus IV Kecamatan Karang Bahagia Tahun Pelajaran 2022/2023)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Bullying Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri Siswa Kelas V SD Negeri Se Gugus IV Kecamatan Karang Bahagia Kabupaten Bekasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Se- gugus IV yang berjumlah 299 siswa. Dengan mengambil sampel 60 siswa dari jumlah populasi. Teknik pengumpulan data melalui koesioner Bullying dan Kepercayaan Diri. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dilakukan dengan perhitungan statistic uji t. hasil dari uji t varibel X diketahui t hitung 10,051 dan t tabel (df=n-k = 60-2 =58) sebesar 1,672. Sehingga diketahui t hitung> t tabel atau 10,051> 1,672 dengan nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Artinya variabel X berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel Y.

Kata Kunci : Bullying, Tingkat Kepercayaan Diri