Penggunaan Google Classroom Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pelajaran PPKN Peserta Didik Kelas VII E SMP Negeri 2 Telukjambe Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan Google Classroom dengan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Telukjambe Barat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, populasi yang digunakan seluruh siswa kelas VII E Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Telukjambe Barat yang berjumlah 37 Siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Action Research (AR). Teknik pengumpulan data melalui angket, presentasi kehadiran, penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis dengan menggunakan hasil uji validitas. Rata-rata r hitung 0,632 maka r hitung 0,632 ≥ 0,325 nilai r tabel secara signifikan angket valid (diterima) dan uji realibilitas angket penggunaan google classroom terhadap hasil belajar peserta didik sebanyak 10 butir instrument diperoleh r hitung sebesar 0,808 ≥ 0,600 terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan Google Classroom dan hasil belajar. Untuk kehadiran peserta didik diperoleh peningkatan 78,19% dari siklus I dan siklus II. Dan untuk hasil belajar pengetahuan peserta didik, diperoleh peningkatan rata rata menjadi 85,3% dari siklus I dan siklus II.

Kata Kunci: Penggunaan Google Classroom, Hasil Belajar Pelajaran PPKn