Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa SMAN 1 Telukjambe Barat

Siswa memiliki tanggung jawab untuk mengerjakan tugas pada pembelajaran di sekolah. Prokrastinasi adalah perilaku menunda tugas dengan sengaja, perilaku prokrastinasi juga dapat membawa dampak buruk bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik pada siswa SMAN 1 Telukjambe Barat. Skala yang digunakan pada penelitian ini yaitu skala prokrastinasi akademik dan skala motivasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI dengan jumlah sampel 203.Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik sampel convenience. Analisis data yang digunakan analisis regresi linear sederhana menunjukan hasil adanya pengaruh yang negatif motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik, dengan signifikansi sebesar 0.000 (sig. < 0.05) yang artinya terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prokrastinasi akademik siswa SMAN 1 Telukjambe Barat dengan nilai koefisien determinasi sebesar 38.4%. penelitian ini menunjukan semakin tinggi motivasi belajar maka akan semakin rendah prokrastinasi akademik siswa.

Kata kunci: motivasi belajar, prokrastinasi akademik, SMA