Pengaruh Kelekatan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa SMP Pondok Pesantren di Karawang

Bullying merupakan suatu bentuk perilaku agresif yang dilakukan dengan sengaja dan berulang seperti membuat cedera dan tidak nyaman orang lain. Biasanya bullying dilakukan bagi mereka yang memiliki kekuasaan maupun kekuatan, perilaku ini seperti menyerang secara verbal, fisik, psikologis, bahkan menggunakan media sosial seperti cyberbullying. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kelekatan teman sebaya terhadap perilaku bullying pada siswa SMP Pondok Pesantren di Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausalitas. Metode pengambilan data yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik insidental sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 155 siswa yang terdiri dari kelas VII, VIII, dan IX di Pondok Pesantren di Karawang. Instrument penelitian ini menggunakan skala psikologi jenis likert yaitu skala inventory of parent and peer attachment (IPPA) dari Armsden dan Greenberg (2009) dan skala Olweus bullying prevention program (OBPP) dari Olweus dkk. (2019). Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05, maka Ha diterima dan H0 di tolak, artinya terdapat pengaruh antara kelekatan teman sebaya dengan perilaku bullying pada siswa SMP Pondok Pesantren di Karawang. Besaran pengaruh antara kelekatan teman sebaya dengan perilaku bullying pada siswa SMP Pondok Pesantren di Karawang sebesar 17,8%.

Kata kunci: Kelekatan Teman Sebaya, Perilaku Bullying, Siswa SMP Pondok Pesantren.