Pengaruh Konformitas Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMK PGRI Telagasari Karawang

Siswa SMK berada pada rentang usia 15-18 tahun, siswa memiliki aktifitas dan tanggung jawab sebagai peserta didik dalam menyelesaikan tugas non akademik maupun akademik, tidak sedikit peserta didik yang mengalami permasalahan-permasalahan akademik seperti siswa yang terbiasa untuk mengulur waktu ketika mengerjakan tugas, sehingga mereka seringkali tidak memiliki waktu yang cukup dalam menyelesaikan tugasnya, hal ini disebabkan siswa membentuk konfomitas dengan teman sebaya sehingga siswa lebih senang bermain dan mengikuti apa yang dilakukan teman-teman-temannya yang lain. Kebiasaan perilaku menunda dan mengalihkan aktivitas sekolah oleh siswa yang dialihkan pada kegiatan lain di mana dapat menghilangkan perhatian disebut sebagai prokrastinasi akademik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konformitas terhadap prokratinasi akademik pada siswa SMK PGRI Telagasari Karawang. Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian kausal. Metode yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah non-probability sampling dengan teknik sampling kuota karena dalam penelitian ini sudah diketahui populasinya dan dapat menentukan jumlah sesuai dengan kuota yang diinginkan dengan menggunakan rumus Isaac and Michael, sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 229 responden. Penelitian ini menggunakan dua skala yaitu, konformitas dan prokrastinasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikan 0,000 < 0,005, maka Ha diterima dan H0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh konformitas terhadap prokrastinasi akademik pada siswa SMK PGRI Telagasari Karawang. Adapun pengaruh variabel konformitas terhadap prokrastinasi akademik sebesar 6,1% dan 93,9 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Kata Kunci : Siswa, Konformitas, Prokrastinasi Akademik