Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Terhadap Minan Belajar IPA Siswa Kelas IV SD

Masalah penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa kelas IV SDN Telukjambe 1 Kabupaten Karawang pada pembelajaran IPA. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mengentahui pengaruh sugnifikan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap minat belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control grup design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN Telukjambe 1 Kabupaten Karawang dengan jumlah 53 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu soal tes dan angket. Teknik analisis data menggunakan uji statistik t-test sparated varians. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap minat belajar ipa siswa kelas IV SDN Telukjambe 1 Kabupaten Karawang dengan sebesar 0,047< α=0,05, maka Ho ditolak. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap minat belajar IPA siswa.

Kata Kunci: kooperatif picture and picture, IPA, minat belajar.