Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Stres Akademik Siswa SMA Negeri 2 Klari Dalam Menjalankan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19

Pembelajaran dimasa pademi Covid-19 menimbulkan berbagai macam permasalahan di berbagai sekolah, salah satunya pada siswa di SMA Negeri 2 Klari. Permasalahan yang terjadi dapat menjadi pemicu tingkat stres akademik pada siswa karena pengaruh lingkungan sosialnya, khususnya dukungan sosial teman sebaya. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap stres akademik siswa SMA Negeri 2 Klari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik cluster sampling. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 302 responden dan sampelnya berjumlah 162 responden yang diambil berdasarkan tabel Isaac & Michael dengan taraf kesalahan 5%. Alat ukur yang digunakan untukmengambil data yaitu berupa skala yang dimodifikasi dari dari Scale Health Psychology Taylor (2012) dan Educational Stres Scale for Adolescents (ESSA) Sun, Dunne, Hou dan Xu (2011). Berdasarkan hasil uji hipotesis yang dilakukan dengan menggunakan analisis uji regresi linear sederhana didapatkan nilai signifikansi 0.000 < 0.05, dan nilai R square sebesar 0.130 maka dapat dikatakan bahwa dudukungan sosial teman sebaya mempengaruhi stres akademik sebesar 13,0% dan sisanya sebesar 87,0% yang dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Kata Kunci: Siswa, Dukungan Sosial Teman Sebaya, Stres Akademik