Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas 3 SDN Ciwaringin III Lemahabang Karawang Tahun Pelajaran 2022/2023)

Penelitia ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca permulaan siswa ditinjau dari minat belajar siswa kelas III di SDN Ciwaringin III, Kabupaten Karawang, Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode deskriptif kualitatif merupakan jenis penelitian yang dipakai pada penelitian ini, yang mana mengutamakan kualitas dengan hasil yang dideskripsikan. Adapun jumlah partisipan dalam penelitian ini yaitu kelas 3 yang berjumlah 23 siswa untuk mengetahui kemampuan membaca permulaan ditinjau dari minat belajar siswa. Melalui hasil tersebut, diperoleh hasil identifikasi bahwa terdapat sebanyak 9 siswa yang memiliki kesulitan dalam membaca permulaan. Penelitian ini mengumpulkan data selanjutnya dengan menggunakan teknik angket,dokumentasi wawancara kepada siswa dan guru kelas untuk mencari penyebabnya. Berdasarkan hasil penelitian, penyebab banyaknya siswa mengalami kesulitan membaca permulaan adalah karena kurangmya perhatian dan bimbingan orang tua dalam peningkatan kemampuan membaca siswa dirumah, kurangnya minat belajar siswa, dan kurangnya motivasi dalam diri siswa, sehingga mengakibatkan siswa mengalami kesulitan akan membaca permulaan. Kata kunci: membaca permulaan, minat belajar siswa