Analisis Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas V SDN Tegalsawah II Tahun Ajaran 2021/2022)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana analisis motivasi belajar siswa dalam meningkatkan motivasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran matematika di SD Negeri Tegalsawah II. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain penelitian kualitatif deskriptif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Tegalsawah II yang berjumlah 23 orang siswa dan guru SDN Tegalsawah II. Dengan mengambil sampel 11 orang siswa dari anggota populasi dan 1 guru SDN Tegalsawah II. Teknik pengumpulan data melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi kepada guru dan siswa kelas V. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru untuk meningkatkan motivasi belajar matematika hanya menggunakan metode ceramah, diskusi, penugasan dan media pembelajaran sebagai membangkitkan motivasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran matematika di sekolah dasar. Hasil wawancara di atas dapat dilihat siswa yang bahwa masih ada beberapa siswa yang tidak begitu menyukai mata pelajaran matematika, mereka mengatakan bahwa matematika itu sangat sulit untuk dipelajari. Kata kunci: Motivasi Belajar Siswa, Pada Mata Pelajaran Matematika