Analisis Hubungan Kualitas Tidur, Kualitas Hidup, dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Mahasiswa Teknik Industri Metode PLS-SEm (Studi Kasus Universitas Buana Perjuangan Karawang)

Belajar merupakan kebutuhan setiap manusia, hasil belajar dapat dilihat dari prestasi belajar. Penelitian ini dilandaskan pada pengamatan terdahulu terhadap target responden yang merupakan mahasiswa teknik industri angkatan 2018 dengan status bekerja dan tidak bekerja. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar, seperti faktor-faktor yang akan dianalisis dalam penelitian ini yaitu kualitas tidur, kualitas hidup, dan motivasi belajar. Maka rumusan masalah yang didapat yaitu, menentukan variabel yang dapat mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa beserta besar pengaruhnya. Metode yang digunakan yaitu Partial Least Square dengan pendekatan Structural Equation Model (PLS-SEM). Instrumen penelitian menggunakan lembar kuisioner. Pengolahan data analisis menggunakan software Smart-PLS. Penelitian ini memiliki responden mahasiswa bekerja sejumlah 92 orang (63.89%) dan mahasiswa tidak bekerja sejumlah 52 orang (36.11%). Hasil penelitian dapat disimpulakan bahwa pada mahasiswa bekerja terdapat pengaruh antara motivasi belajar dengan prestasi belajar, sedangkan kualitas tidur dan kualitas hidup tidak memiliki pengaruh, serta besar pengaruh langsungnya sebesar 14,2%. Lain halnya pada mahasiswa tidak bekerja yaitu terdapat pengaruh antara kualitas tidur dan kualitas hidup dengan prestasi belajar, sedangkan motivasi belajar tidak memiliki pengaruh, serta besar pengaruh langsungnya sebesar 30.9%. Dari hasil penelitian ini, diharapkan dapat menjadi sebuah evaluasi terhadap prestasi belajar mahasiswa teknik industri angkatan 2018 dengan status bekerja dan tidak bekerja di Universitas Buana Perjuangan Karawang.
Kata Kunci : kualitas tidur, kualitas hidup, motivasi belajar, prestasi belajar,PLS-SEM