Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Berbasis Pendidikan Karakter Pada Siswa Sekolah Dasar (Studi Penelitian dan Pengembangan Pada Siswa Kelas IV SDN Warungbambu II Tahun Pelajaran 2020/2021)

pendidikan karakter merupakan urgensi bagi semua pihak terutama guru dan orangtua. Walaupun tidak fatal jika dilihat sekarang tetapi jika terus dibiarkan akan membawa dampak yang negatif untuk siswa di masa depannya seperti budaya mencontek, bullying, malas mengejakan tugas, tidak disiplin jika tidak diedukasi sejak dini maka perilaku tersebut akan menjadi kebiasaan untuk siswa. Maka pendidikan memiliki pernan penting dalam pembentukan karakter baik pada siswa. Melalui pendidikan karakter diharapkan siswa memiliki karakter baik dari sejak dini tetapi hal tersebut tidak didukung oleh media pembelajarannya, maka dari itu perlu dilakukan pengembangan media pembelajaran agar penerapan nilai-nilai pendidikan karakter dapat dengan mudah dipahami oleh siswa.penelitian ini bertujuan untuk memudahkan siswa memahami 18 nilai pendidikan karakter yang terjadi dikehidupan sehari-hari siswa. Pada siswa kelas IV di SDN Warungbambu II. Metode yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang dikembangkan oleh Sugiyono pada tahun 2013. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi kepada subjek penelitianhya yaitu kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan kelas IVB sebagai kelas control. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa kelas eksperimen menunjukan karakter yang lebih baik daripada kelas ontrol setelah dilakukan treatment dengan menggunakan media pembelajaran komik digital berbasis pendidika karakter.

Kata Kunci: pendidikan karakter, media pembelajaran, 18 nilai pendidikan karakter, komik digital