Efektivitas Penggunaan Google Classroom Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas IV SDN Klari 1 Desa Klari Kec. Klari Kab. Karawang Tahun Pelajaran 2020-2021)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya Penggunaan Aplikasi Google Classroom dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas IV sekolah dasar dimasa pandemic covid-19 ini. Pandemi covid-19 telah mempengaruhi system Pendidikan di negara ini, semua Lembaga Pendidikan khususnya Sekolah Dasar. Proses pembelajaran selama masa pandemic covid-19 dilakukan dengan cara pembelajaran online. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini yaitu Guru dan Siswa kelas IV SDN KLARI I. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Wawancara dengan Guru dan Siswa kelas IV, Angket, dan yang terakhir adalah dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi google classroom dalam pembelajaran matematika pada masa pandemic covid-19 sudah berjalan efektif. Penggunaan aplikasi google classroom membantu guru dalam meningkatkan kualitas belajar siswa dan memotivasi siswa untuk dalam mengerjakan soal, serta bagi guru menjadi media evaluasi pembelajaran yang efektiv digunakan oleh guru pada saat situasi seperti saat ini.

Kata kunci : Efektivitas, Google Classroom, Matematika