Masruroh, Siti (2021) Efektifitas Aplikasi Whatsapp Terhadap Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar Pada Masa New Normal (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wanajaya III Kecamatan Telukjambe Barat Kabupataen Karawang Tahun Pelajaran 2020/2021). Diploma thesis, UBP Karawang.
![1. FILE JUDUL_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 1. FILE JUDUL_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
1. FILE JUDUL_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Download (1MB)
![2. FILE ABSTRAK_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 2. FILE ABSTRAK_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
2. FILE ABSTRAK_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Download (313kB)
![3. FILE DAFTAR ISI_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 3. FILE DAFTAR ISI_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
3. FILE DAFTAR ISI_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Download (573kB)
![4. BAB_I_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 4. BAB_I_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
4. BAB_I_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Download (1MB)
![5. BAB_II_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 5. BAB_II_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
5. BAB_II_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Restricted to Registered users only
Download (3MB)
![6. BAB_III_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 6. BAB_III_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
6. BAB_III_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Download (2MB)
![7. BAB_IV_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 7. BAB_IV_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
7. BAB_IV_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Restricted to Registered users only
Download (5MB)
![8. BAB_V_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 8. BAB_V_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
8. BAB_V_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Download (305kB)
![9. DAFTAR PUSTAKA_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 9. DAFTAR PUSTAKA_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
9. DAFTAR PUSTAKA_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Download (319kB)
![10. LAMPIRAN_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf [thumbnail of 10. LAMPIRAN_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf]](http://repository.ubpkarawang.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
10. LAMPIRAN_210003_17416286206004_Siti Masruroh.pdf
Restricted to Registered users only
Download (5MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) bagaimana efektifitas penggunaan aplikasi Whatsapp dalam penyampaian proses pembelajaran 2) seberapa efektif penggunaan aplikasi Whatsapp dalam proses pembelajaran daring di sekolah dasar pada masa New Normal pada siswa kelas V SD Negeri Wanajaya III Teluk Jambe Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini yaitu guru kelas V, 11 siswa di SD Negeri Wanajaya III, dan 11 orangtua siswa. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa lembar observasi siswa, wawancara untuk guru, siswa, orangtua dan kuesioner siswa. Data yang dihasilkan adalah data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis atau lisan. Terdapat empat tahapan analisis pada penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terkait bagaimana efektifitas aplikasi Whatsapp terhadap pembelajaran daring di SD Negeri Wanajaya III Teluk Jambe Barat hasilnya kurang efektif karena untuk proses pembelajaran daring menggunakan aplikasi Whatsapp ini guru memberikan tugas hanya menggunakan foto dan mengirimnya di Grup Whatsapp yang dilakukan guru pada siswa secara umum masih terbatas, selain itu data diperoleh melalui kuesioner siswa akan dianalisa menggunakan rumus efektifitas. Hasil penelitian berdasarkan persentase efektifitas pembelajaran sebesar 39,8% menunjukkan pembelajaran daring menggunakan aplikasi Whatsapp termasuk dalam kategori kurang efektif.
Kata kunci: Whatsapp, Pembelajaran daring, Efektifitas pembelajaran
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
Depositing User: | Repository UBP Karawang |
Date Deposited: | 09 Jan 2025 10:22 |
Last Modified: | 09 Jan 2025 10:22 |
URI: | http://repository.ubpkarawang.ac.id/id/eprint/1993 |