Clustering Provinsi Di Indonesia Berdasarkan Data Jumlah Guru Tingkat SMP Menggunakan Algoritma K-Means

Pada proses pendidikan di sekolah, Guru memegang tugas ganda yaitu sebagai pengajar dan pendidik. Guru Sebagai pengajar bertugas memberikan materi pelajaran kepada peserta didik, sedangkan sebagai pendidik guru bertugas membimbing dan membina anak didik agar menjadi manusia yang cakap, aktif, kreatif, dan mandiri. Tingkat populasi Guru di Indonesia masih sangat jauh tertinggal dibandingkan dari negara-negara maju lainnya, oleh sebab itu tingkat pemerataan Guru harus sesuai dengan tingkat pertumbuhuan manusia di seluruh wilayah Indonesia. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat pemerataan Guru di Indonesia dengan mengelompokkan data Guru SMP menggunakana metode Algortima K-Means, dari hasil penelitian dapat diketahui yang mempunyai data Cluster terbanyak yaiitu Cluster 1, dengan jumlah objek 4 dan jumlah data guru tingkat SMP Provinsi Jawa barat 86,943 , Jawa Timur 78,576 , Jawa Tengah 68,988 ,dan Sumatra Utara 41,603 . Kata Kunci:Data Mining, Clustering, Algortima K-Means