Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswaa Semester Akhir di Universitas Buana Perjuangan Karawang

Mahasiswa semester akhir kerap menghadapi tekanan tinggi, mulai dari penyusunan skripsi hingga tuntutan lulus tepat waktu. Tekanan ini dapat memicu stres akademik, yaitu kondisi ketika tuntutan akademik dirasakan melebihi kemampuan individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh efikasi diri terhadap stres akademik pada mahasiswa semester akhir di Universitas Buana Perjuangan Karawang. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan jenis kuantatif asosiatif, melibatkan 283 responden yang dipilih melalui probability sampling. Instrumen yang digunakan adalah General Self Efficay Scale (GSES-10) dan skala Stres Akademik berbasis likert. Hasil analisis regresi sederhana menunjukkan adanya pengaruh efikasi diri terhadap stres akademik (p < 0,05) dengan kontribusi sebesar 74,3%. Artinya, semakin tinggi efikasi diri mahasiswa, semakin rendah tingkat stres akademik yang mereka alami

Kata Kunci: Stres Akademik, Efikasi Diri, Mahasiswa Semester Akhir