Analisi Media Sosial Youtube Terhadap Perilaku Berbicara Sopan Santun Siswa di Sekolah Dasar ( studi kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karang Ligar 1 Kecamatan Telukjambe Barat Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2024/2025 )

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode study kasus, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui "Analisis Media Sosial Youtube terhadap Perilaku Berbicara Sopan Santun Siswa di Sekolah Dasar" ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial Youtube terhadap perilaku sopan santun siswa sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan di SDN Karangligar I, Kabupaten Karawang, Jawa Barat, pada Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan study kasus. Subjek penelitian terdiri dari guru kelas IV, dua orang siswa, serta dua orang tua siswa yang dipilih secara purposif berdasarkan rekomendasi guru. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk mengetahui kebiasaan menonton Youtube dan perilaku sopan santun siswa, sedangkan wawancara digunakan untuk menggali informasi lebih mendalam dari guru, siswa, dan orang tua. Dokumentasi digunakan untuk melengkapi data melalui foto dan dokumen yang relevan. Hasil dari penelitian membuktikan bahwa media sosial Youtube berpengaruh terhadap perilaku sopan santun pada peserta didik.

Kata Kunci : Youtube, Sopan Santun, Siswa Sekolah Dasar, Media Sosial.