Pengaruh Model Pembelajaran Koorperatif Tipe Make A Match Terhadap Kemampuan Kerjasama ( Studi Eksperimen pada siswa kelas x SMAN 2 Klari)

Pendidikan selain menjadi media penyampaian sebuah pengetahuan juga memiliki peran lain yaitu sebagai sarana untuk membentuk karakter dan menanamkan nilai-nilai sosial seperti kemampuan kerjasama. Pada kenyataannya masih banyak siswa yang memiliki hambatan dalam menjalin sebuah kerjasama yang efektif selama proses belajar mengajar. Hal ini disebabkan oleh minimnya penerapan model pembelajaran yang bervariasi yang mendorong untuk interaksi dan kolaboratif. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap kemampuan kerjasama siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode eksperimen dan dengan jenis quasi eksperimen yang melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. sampel diperoleh dengan menggunakan teknik sampling purposive yaitu pengambilan sampel sumber data atas pertimbangan tertentu. Teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil perhitungan uji t menggunakan uji independent sample t- test dan paired sample test yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. pada hasil uji independent sample t-test didapatkan nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,000 < 0,05). Pada uji paired sample test didapatkan nilai pada kelas eksperimen sebesar sig (2tailed) 0.005 < 0,05 sedangkan pada kelas kontrol diperoleh nilai signifikansi yaitu sig (2tailed) 0.019 < 0,05. Besaran pengaruh yang dihasilkan pada kelas eksperimen dengan menggunakan rumus Cohen’s d yaitu sebesar 0,74 kategori sedang menuju besar sedangkan pada kelas kontrol diperoleh nilai signifikansi pada kelas kontrol yaitu sig (2tailed) 0.019 < 0,05, diperoleh nilai Cohen’s d sebesar -0,51 termasuk dalam kategori sedang dan menunjukkan adanya penurunan nilai dari pre-test ke post-test.

Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif, Make a Match, Kemampuan Kerjasama