Penanaman Karakter Kreatif Melalui Pembiasaan Kuliah Tujuh Menit (Studi Deskripif Pada Peserta Didik MA Ghoyatul Jihad Tahun Pelajaran 2023/2024)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembiasaan kuliah tujuh menit yang berdampak pada penanaman karakter kreatif peserta didik di MA Ghoyatul Jihad. Metode penelitian dengan metode deskriptif. Adapun subjek penelitian ini adalah wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, Guru, dan peserta didik MA Ghoyatul Jihad. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara observasi, waancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pembiasaan kuliah tujuh menit berdampak pada penanaman karakter kreatif peserta didik. MA Ghoyatul Jihad mempunyai perencanaan dalam pembiasaan kuiah tujuh menit dalam menanamkan karakter kreatif, salah satunya dengan pembiasaan yang dilakukan dengan tahapan-tahapan 1) Pembagian jadwal 2)Pembuatan teks kuliah tujuh menit 3)Pelaksanaan kuliah tujuh menit 4) Evaluasi peserta didik. Dalam setiap tahapannya adalah proses penanaman, hal ini yang akan membuat tertanamnya karakter kreatif peserta didik. Saran dari peneliti untuk pihak sekolah adalah terjalinnya kerja sama seluruh pihak yang berada dilingkungan sekolah.

Kata Kunci : Karakter, Kreatif, Kuliah tujuh Menit