Implementasi Pembiasaan Positif Literasidan Jum'at Bersih Untuk Meningkatkan Civic Skills Peserta Didik (Studi Deskriptif Terhadap Peserta Didik di SMA Negeri 5 Karawang)

Pada saat ini arus globalisasi merupakan perkembangan yang luar biasa untuk memberikan beberapa sisi dalam kehidupan manusia terutama pendidikan, keterampilan yang harus dimiliki oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembiasaan positif literasi dan jum’at bersih untuk meningkatkan civic skills peserta didik di SMAN 5 Karawang. Penelitian ini melalui teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data untuk mencari hasil dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil dari penelitian yaitu menunjukan bahwa pembiasaan literasi dan jum’at bersih dapat meningkatkan civic skills peserta didik di SMAN 5 Karawang ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan kewarganegaraan (civic skills). Hal ini dikarenakan guru memberikan beberapa strategi yang baik pada saat kegiatan pembiasaan literasi Bahasa dan jum’at bersih agar membentuk peserta didik menjadi generasi penerus bangsa yang memiliki kemampuan partisipasi dan intelektual dalam lingkungan sekolah atau masyarakat secara cerdas dan penuh rasa tanggung jawab, mampu menggunakan Bahasa asing yang baik, dapat berkomunikasi secara cerdas dan etis, dapat membangun kerjasama dengan bergotong royong, mampu menjalankan dan menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya, turut serta aktif dalam berbagai kegiatan yang ada dengan cara yang baik dan tanggung jawab untuk bekal dimasa depan.

Kata Kunci: Literasi, Jum’at Bersih, Keterampilan Kewarganegaraan (civic skills), Peserta Didik