Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Canva Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Studi Kuantitatif Eksperimental di Kelas V SDN Cipayung I Tahun Pelajaran 2023/2024)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Canva terhadap motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif eksperimental. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa di SDN Cipayung 1 dengan jumlah 471 siswa. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas V A SDN Cipayung 1 dengan jumlah 38 siswa. Data pada penelitian ini dilakukan dengan berupa angket untuk mengukur motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa di kelas V SDN Cipayung 1. Perhitungan hipotesis dilakukan menggunakan uji one simple t-test dengan taraf signifikan 0,00 < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima dengan nilai t- hitung sebesar 30,971 > t-tabel 1,697.

Kata Kunci: Motivasi Belajar, Media Pembelajaran