Pengaruh Media Berbasis Video Animasi Powtoon Terhadap Kemampuan Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar (Studi Eksperimen di Kelas V SDN Cikalong II Kecamatan Cilamaya Wetan Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2023/2024)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media berbasis video animasi powtoon pada mata pelajaran matematika kelas V Sekolah Dasar , materi penjumlahan dan pengurangan pecahan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen dengan jenis one grup pretest-posttest design. jenis sampel ini menggunkan sampling purposive. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V berjumlah 25 siswa. Analisis data penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, menunjukan bahwa data yang diperoleh normal dan homogen, selanjutnya perhitungan hipotesis menggunakan independent sample t-test bahwa nilai signifikansi (sig.2-tailed) dengan uji-t adalah 0,013 lebih kecil dari 0,05 maka HO ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh media berbasis video animasi powtoon terhadap kemampuan pemahaman siswa kelas V SDN Cikalong II.

Kata Kunci : kemampuan pemahaman, media powtoon