Membangun Keterampilan Sosial Bagi Anak Ekstrovert di Sekolah Dasar (Studi Kasus Pada Siswa Kelas I SDN Palumbonsari 1 Karawang Timur Tahun Pelajaran 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan sosial bagi anak ekstrovert di sekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian case study research (studi kasus) dan bersifat deskriptif dengan teknik data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setiap anak memiliki kepribadian yang unik, dan salah satu tipe kepribadian yang sering ditemui adalah ekstrovert. Anak yang memiliki sifat ekstrovert sering kali mengalami kendala dalam situasi yang memerlukan ketenangan dan konsentrasi, contohnya saat belajar seorang diri, siswa tersebut kemungkinan memiliki kecenderungan untuk selalu mencari perhatian, kadang menjadi bosan dengan kegiatan yang monoton, dan sulit untuk mengontrol diri. Sangat penting untuk memberikan peluang bagi seseorang untuk berinteraksi dengan orang lain secara sosial. Namun, anak tersebut mengalami kekurangan dalam bidang keterampilan sosial nya, seperti berbicara terlalu banyak dan tidak peka terhadap perasaan orang di sekitarnya yang merasa terganggu. Dengan adanya keterampilan sosial siswa dapat memunculkan suatu kemampuannya yang berhubungan dengan sosial sehingga dapat mencapai berbagai prestasi dari siswa tersebut.

Kata Kunci: ekstrovert, keterampilan soial, sekolah dasar