Gambaran Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X di SMK Teknologi Karawang

Pendidikan merupakan salah satu faktor yang penting dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Diperlukan motivasi yang cukup agar dapat mencapai tujuan dari pendidikan, karena motivasi belajar memegang peranan penting dalam keberhasilan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran motivasi belajar pada peserta didik kelas X di SMK Teknologi. Penelitian dilakukan dengan metode kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian merupakan peserta didik kelas X di SMK Teknologi. Sampel diambil menggunakan teknik sampling kuota dengan jumlah sampel 135 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar peserta didik kelas X di SMK Teknologi sebagian besar berada dalam tingkatan sedang, yaitu sebanyak 72 siswa (53,3%) dan sisanya sebanyak 63 siswa (46,7%) memiliki motivasi belajar yang rendah. jika dilihat berdasarkan jenis kelamin siswa, baik siswa laki-laki maupun perempuan tidak memiliki perbedaan yang signifikan pada motivasi belajarnya. Sebagian besar dari mereka memiliki motivasi belajar yang sedang.

Kata Kunci: motivasi belajar, peserta didik