Gambaran Kesiapan Untuk Berubah Pada Dosen di Universitas Buana Perjuangan Karawang

Pendidikan merupakan salah satu faktor yang penting untuk membentuk karakter serta kemampuan individu, oleh karena itu pendidikan harus dilaksanakan dengan menyesuaikan perkembangan zaman, serta transformasi pendidikan bertujuan untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia, hal ini mengakibatkan suatu perubahan sistem pendidikan untuk menyesuaikan situasi dan kondisi yang terjadi. Dosen sebagai salah unsur dalam menghadapi perubahan Merdeka Belajar Kampus Merdeka harus siap dan terstruktur, dikarenakan adanya suatu rencana yang telah disepakati dari berbagai unsur. Suatu perubahan memiliki proses yang dilakukan suatu organisasi, dengan hal ini Perguruan Tinggi supaya mencapai hasil yang diharapkan, perubahan tersebut harus dikelola dengan baik dan benar oleh seluruh unsur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif. Teknik pengambpilan sampel yaitu non-probability sampling dengan teknik sampel quota sampling dari populasi dosen di Universitas Buana Perjuangan Karawang sebanyak 190 dosen. Menggunakan skala baku yang akan digunakan kemudian peneliti menterjemahkan skala baku dari bahasa inggris ke bahasa Indonesia di Biro Prostranslansi, Malang. Selanjutnya peneliti mempersiapkan alat ukur untuk di expert judgment. Hasil uji validitas mengkorelasi skor aitem dengan total aitem-aitem tersebut, hasil uji reliabilitas terhadap kesiapan untuk berubah yaitu reliabel. Hasil dari uji kategorisasi kesiapan untuk berubah bahwa subjek dengan kategori rendah sebanyak 20 individu(19.4%), kategori sedang sebanyak 66 individu (64.1%), kategori tinggi sebanyak 17 individu (16.5). Artinya para dosen kesiapan untuk berubahnya baik.

Kata Kunci : MBKM, Kesiapan Untuk Berubah, Dosen Universitas Buana Perjuangan Karawang