Analisis Penggunaan Whatsapp Dalam Pembelajaran Daring Bagi Siswa Kelas V

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan efektivitas penggunaan Whatsapp dalam pembelarann daring pada siswa kelas V di SDN Sukamakmur III dalam efektivitas belajar mengajar. Penelitian ini tergolong ke dalam penelitian kualitatif. Narasumber yang digunkana dalam penelitian ini terdiri dari 1 orang Guru Walikelas V dan seluruh siswa kelas V di SDN Sukamakmur III. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan angket. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Trianggulasi. Hasil penelitian menunjukan, sistem pembelajaran daring menggunakan Whatsapp dilakukan dengan pembagian link materi dari Youtube, pemberian tugas atau pembelajaran bisa lewat grup whatssApp berupa diskusi tanya jawab. Pembagian tugas maupun materi lainnya bisa di bagikan guru ke siswa melalui Whatsapp karena sudah ada pembagian kelas masing-masing dari kelas. Dengan sistem ini siswa mudah untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar di sekolah. Ada grup WA yang dibuat untuk setiap wali kelas dan biasanya juga ada grup WA untuk walimurid, jadi jika ada pelajaran, tugas atau pemberitahuan lainnya yang ingin disampaikan guru kepada murid-muridnya bisa menghubungi wali murid. Keterbatasan sumber daya dan keahlian teknologi membuat pembelajaran online hanya dapat dilakukan melalui aplikasi WhatsApp, tidak semua siswa memiliki smartphone, kuota internet yang tinggi selama masa pandemi, koneksi internet yang tidak stabil, kurangnya dukungan orang tua selama pembelajaran menyebabkan siswa kurang disiplin, dan keluhan siswa tentang kelas online merupakan beberapa kendala yang dihadapi guru saat menyelenggarakan kelas online untuk siswa kelas V SD Negeri III Sukamakmur. Hal ini berakibat pada hasil belajar siswa yang cenderung menurun sangat dipengaruhi oleh permasalahan pembelajaran online. Ini adalah hasil dari variabel eksternal non-sosial seperti akses internet yang kadang-kadang tidak menentu dan kurangnya interaksi tatap muka, yang menyulitkan guru untuk melacak kemajuan akademik siswa. Kata kunci: Pembelajaran Daring, WhatsApp, Sistem Daring