Meningkatan Pengetahuan Tentang Obat Pada Siswa – Siswi Sd Dengan Menggunakan Boneka “Si Farmaedu” Di Desa Dawuan Timur

Obat adalah bahan atau paduan bahan, termasuk produk biologi yang digunakan untuk mempengaruhi atau menyelidiki sistem fisiologi dalam rangka penetapan diagnosis, pencegahan, penyembuhan, peningkatan kesehatan Tujuan penelitian ini untuk menambah pengetahuan tentang obat dan cara penggunaannya sekaligus mengetahui pengaruh metode pengenalan obat menggunakan boneka “Si Farma Edu” terhadap tingkat pengetahuan siswa siswi sekolah dasar di desa Dawuan Timur. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif berdesain pretest-postest with control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Sekolah Dasar Negeri di desa Dawuan Timur. Teknik sampling yang digunakan adalah metode sampling jenuh. Responden pada penelitian ini adalah 54 siswa di SD Dawuan Timur 1 dan 54 Siswa SD Dawuan Timur 2. Masing masing SD dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok perlakuan dan kelompok kontrol. Instrumen penelitian ini adalah kuisioner dan boneka “Si Farma Edu”. Normalitas data diuji dengan menggunakan metode Shapiro Wilk dengan hasil data terdistribusi normal. Untuk menguji hipotesis digunakan uji T paired sample t test. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh penggunaan boneka “Si Farma Edu” terhadap peningkatan pengetahuan siswa berdasarkan hasil perhitungan independent sample t-test diketahui rata-rata kenaikan kelompok perlakuan sebesar 16,0 sedangkan kenaikan kelas kontrol sebesar 13,5 sehingga diketahui kenaikan skor hasil belajar kelompok perlakuan lebih besar 2,5 dibandingakn dengan kelompok kontrol dan nilai signifikansinya kurang dari 0,05 (p= 0,000< 0,05), sehingga dapat dinyatakan terdapat perbedaan yang signifikan dalam peningkatan skor hasil belajar secara signifikan pada kelompok perlakuan dan kelompok kontrol, dimana kelompok perlakuan dengan boneka “Si Farma Edu” memiliki kenaikan skor yang lebih tinggi. Kata Kunci : Pengetahuan Obat, Siswa Sekolah Dasar, Boneka, Si Farma Edu