Analisis Peran Orang Tua Dalam Memotivasi Belajar Siswa di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Plawad III Kecamatan Karawang Timur Kabupaten Karawang Tahun Pelajaran 2020/2021)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam memotivasi belajar siswa dimasa pandemi COVID-19 di SDN Plawad III. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Subyek dalam penelitian ini yaitu orang tua siswa kelas IV SDN Plawad III Tahun ajaran 2020/2021. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi dan angket kepada orang tua siswa. Hasil penelitian ini berdasarkan 4 indikator angket penelitian bahwa berdasarkan indikator dukungan belajar dengan persentase 40%, Indikator memperhatikan anak dalam belajar dengan persentase 40%, indikator mengajarkan anak belajar dengan persentase 39%, memfasilitasi anak dalam belajar dengan persentase 38%. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa orang tua siswa kurang berperan dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa selama pembelajaran daring.

Kata Kunci : Orang tua, motivasi, belajar