Analisis Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Siswa Kelas IV SDN Cimahai I Klari Karawang Tahun Pelajaran 2020-2021)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kemampuan literasi sains siswa sekolah dasar pada masa pandemi Covid-19 kelas IV SDN Cimahi I. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, subjek penelitiannya yaitu guru kelas IV dan 3 siswa kelas IV SDN Cimahi I. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa tes kemampuan literasi sains siswa, wawancara untuk siswa dan guru, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan verifikasi data (kesimpulan). Data yang dihasilkan berupa data yang diambil dari siswa sekolah dasar SD Negeri Cimahi I. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di SDN Cimahi I kelas IV menunjukkan bahwa analisis kemampuan literasi sains siswa sekolah dasar melalui penggunaan tes kemampuan literasi sains siswa dalam pembelajaran IPA menghasilkan nilai rata-rata dalam kelas sebesar 61 dengan kategori cukup atau sedang. Dari hasil tes kemampuan literasi sains siswa sebanyak 20 siswa dikelompokkan sesuai indikator tingkat kemampuan literasi sains siswa yang memiliki kemampuan literasi sains kategori (tinggi) sebesar 7%, Siswa yang memiliki kemampuan literasi sains kategori (cukup atau sedang ) sebesar 54% dan Siswa yang memiliki kemampuan literasi sains kategori (sangat rendah) sebesar 34%.

Kata kunci: Kemampuan literasi sains, pandemi Covid-19