Analisis Proses Pembelajaran Dalam Jaringan Pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar (Studi Kualitatif Deskriptif pada Siswa kelas IV di SDn Pucung III Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran daring di SDN Pucung III Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang. Pendekatan penelitian ini menggunakan Kualitatif, dengan metode Deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SDN Pucung III Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada 3 macam yaitu: Observasi, Dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian Berdasarkan hasil penelitian dengan metode kualitatif deskriptif melalui teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara yang telah dilakukan pada guru di SDN Pucung III, tentang proses pembelajaran dalam jaringan (daring) serta faktor-faktor penghambat guru dan siswa selama melaksanakan pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19 dapat diartikan bahwa pandemi COVID-19 sangat berdampak pada dunia pendidikan. Pandemi ini mengakibatkan proses pembelajaran menjadi sangat terganggu, proses pembelajaran yang biasanya dilaksanakan dengan tatap muka langsung antara guru dan Siswa di kelas selama pandemi pembelajaran berubah menjadi pembelajaran daring.

Kata Kunci: Proses Pembelajaran Daring