Efektivitas Pembelajaran Daring Dalam Mata Pelajaran PPKn di Kelas XI Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran Sekolah SMK Angkasa 2 Kalijati Kabupaten Subang

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui keefektivan pembelajaran daring dalam mata pelajaran PPKn di kelas XI jurusan bisnis daring SMK Angkasa 2 Kalijati Subang. Penelitian ini menggunakan model kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang mendeskripsikan secara rinci dan mendalam serta mengasilkan data berupa kata-kata yang bersumber dari kepala sekolah, guru mata pelajaran PPKn dan siswa kelas XI jurusan bisnis daring pemasaran yang dilakukan dengan wawancara langsung dengan beberapa pertanyaan mendalam, yang kemudian mengasilkan jawaban. Hasil penelitian ini yaitu pembelajaran daring dalam mata pelajaran PPKn pada masa Covid-19 kurang efektif, karena melihat dari masih banyaknya kendala yang dialami pendidik yang tidak bisa memonitoring langsung keadaan peserta didik secara nyata maupun peserta didik yaitu dari susahnya akses internet, kuota yang mahal, mati lampu dan keterbatasan kepemilikan handpone.

Kata kunci : Pembelajaran daring, mata pelajaran PPKn