Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar (Studi Kualitatif Deskriptif Siswa SDN Pucung IV Kecamatan Kotabaru Kabupaten Karawang Tahun Pelajarn 2019/2020)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar pada siswa dengan menggunakan Metode yang cocok digunakan dalam penelitian survei ini, yakni penelitian deskriptif yang bersipat eksploratif. Pengertian deskriptif berusaha menggambarkan objek atau subjek yang teliti dengan apa adanya dengan tujuan menggambarkan sistematika fakta dan karakteristik objek yang di teliti secara tepat. Subjek dalam penelitian ini adalah keluarga atau orangtua (ayah dan ibu). Didasari pada pandangan yang menjelaskan bahwa dalam penelitian pemilihan sampel bukan saja diterapkan pada manusia sebagai responden. Penentuan subjek ini menggunakan teknik sampling yaitu analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil dari wawancara tertutup dengan menggunakan angket yang dinyatakan benar dan berpengaruh pada siswa yang kurang termotivasi dalam kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar Negri Pucung IV kecamatan Kotabaru. Menunjukan perhatian orang tua pada anak akan memberi semangat dalam melakukan segala aktifitasnya termasuk dalam pembelajaran di sekolah, memberi kebiasaan-kebiasaan yang positif bagi anak dan cara belajar yang baik supaya bisa mendapatkan hasil yang baik pula.

Kata Kunci: Peran Orang Tua, Motivasi Belajar