Analisis Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Nahdlatul Ulama Telukjambe Timur Karawang (Penelitian Analisis Deskriptif Kualitatif di SDIT Nahdlatul Ulama Telukjambe Timur Karawang Tahun Pelajaran 2019/2020)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan karakter di SDIT NU Telukjambe Timur Karawang. Bentuk pendekatan penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini sumber data primer yang dimaksud adalah hasil dari wawancara dengan guru di SDIT NU serta hasil observasi peneliti pada guru di kelas. Sedangkan sumber data sekunder yang dimaksud dalam penelitian ini adalah dokumen sekolah tentang pendidikan karakter. Subjek penelitian yaitu seluruh warga SDIT NU. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara, studi dokumen, dan triangulasi data. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, pendidikan karakter di SDIT NU sudah cukup baik, di buktikan dengan kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan oleh peneliti, tetapi masih banyak yang harus diperbaiki terutama kerjasama antara guru dan orang tua, karena salah satu yang mempengaruhi masih kurangnya pendidikan karakter pada beberapa siswa dikarenakan kurang terjalinnya kerjasama yang baik antara pihak sekolah dan orang tua, seperti halnya pembelajaran dan pembiasaan mengenai kesopanan dan beribadah yang diterapkan di sekolah namun tidak diterapkan di rumah sehingga pendidikan karakter pada beberapa siswa masih belum menunjukkan hasil yang segnifikan, masih perlu untuk dilakukan peningkatan dan evaluasi terus menerus oleh pihak sekolah maupun orang tua wali siswa.

Kata kunci : Pendidikan Karakter