Pengaruh Soft Skill dan Disiplin Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Guru SLTA Sekecamatan Majalaya

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Pengaruh Soft Skill yang dimiliki oleh seorang Guru, serta mengetahui pengaruh Disiplin Kerja Guru Terhadap Kepuasan Kerja Guru SLTA yang ada di wilayah kecamatan Majalaya. Penelitian ini di lakukan dengan menggunakan metode Deskriptif dan feripikatif dengan menggunakan metode Kuantitatif, yaitu memalui studi literatur yang dilakukan dengan mempelajari literatur yang berkaitan dengan topic penelitian, serta studi lapangan yang dilakukan melalui wawancara dan observasi langsung untuk mendapatkan gambaran mengenai situasi dan kondisi Sekolahan tersebut. Berdasarkan hasil penelitian secara keseluruhan, Berdasarkan hasil uji penelitian, korelasi antara soft skill (X1) dan disiplin (X2) diperoleh nilai 11,026. Dimana ini membuktikan bahwa soft skill dan disiplin memiliki hubungan yang kuat dan mengarah positif. Berdasarkan pengaruh parsial antara soft skill (X1) terhadap kepuasan kerja (Y) didapat koefisien jalurnya 1,440. Hal ini menunjukkan bahwa soft skill (X1) secara parsial tidak berpengaruh terhadap kepuasan kerja (Y). Berdasarkan pengaruh parsial antara disiplin (X2) terhadap kepuasan kerja (Y) didapat koefisien jalurnya 6,887. Dimana hal ini menunjukkan (X2) secara parsial”memiliki pengaruh kepada (Y).Berdasarkan pengaruh simultan antara soft skill (X1) dan disiplin (X2) terhadap kepuasan kerja (Y) memiliki nilai pengaruh 61,884. Hal ini membuktikan bahwa soft skill (X1) dan disiplin (X2) secara simultan terhadap kepuasan kerja (Y).”Dari tiga variabel penelitian, dapat diketahui bahwa besaran pengaruhnya adalah”0,625 atau 62,5% dengan 37,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini.” “Kata Kunci : Soft Skill, Disiplin dan Kepuasan Kerja”