Pengaruh Kecerdasan Emosi Dan Self Esteem Terhadap Konflik Peran Ganda Pada Mahasiswa Bekerja Di Universitas Buana Perjuangan Karawang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosi dan self esteem terhadap konflik peran ganda pada mahasiswa pekerja di Universitas Buana Perjuangan Karawang. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa bekerja di Universitas Buana Perjuangan Karawang. Sampel penilitian sebanyak 317 responden dengan teknik non probability menggunakan teknik kuota sampling. Variabel dalam penelitian ini yaitu kecerdasan emosi sebagai (X1), Self esteem sebagai (X2), dan konflik peran ganda sebagai variabel (Y). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh kecerdasan emosi dan self esteem terhadap konflik peran ganda dengan nilai F = 0,000 < 0,05. Hasil penelitian memiliki korelasi hubungan negatif, apabila semakin tinggi kecerdasan emosi maka semakin rendah konflik peran ganda, dan semakin rendah self esteem maka semakin tinggi konflik peran ganda pada mahasiswa bekerja. Sumbangan efektif nilai R square memiliki kontribusi sebesar R = 11,7%, sisanya sebanyak 88,3% dipengaruhi variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.
Kata kunci : kecerdasan emosi, self esteem, konflik peran ganda