Perilaku Bullying Ditinjau Dari Konformitas Pada Siswa MTSN 4 Karawang

Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh antara perilaku bullying terhadap konformitas. Perilaku bullying dapat dilakukan dimanapun, kapanpun bahkan diantara anak-anak yang mempelajari Agama seperti sekolah MTsN 4 Karawang. Metode yang akan digunakan pada penelitian ini metode kuantitatif sampel penelitian ini berjumlah sebanyak 227 siswa. Pengumpulan data mengunakan skala perilaku bullying dan skala konformitas. Uji validitas instrumen menggunakan validitas isi dengan expert judgement sedangkan reliabilitas menggunakan rumas Alpha Cronbach dengan nilai koefisien 0,944 pada perilaku bullying dan 0,941 pada perilaku konformitas. Analisis data menggunakan uji regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikansi antara perilaku bullying terhadap konformitas dengan perolehan signifikansi sebesar 0,001 artinya semakin tinggi perilaku bullying, maka semakin rendah konformitas. Begitu juga pengaruh koefisien R sebesar 0,044 yang memiliki arti bahwa perilaku bullying terhadap konformitas sebesar 4.4%.

Kata kunci : Perilaku bullying, Konformitas, Remaja.